不忽木 〔元代〕

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不忽木(1255年-1300年),元朝政治人物,康里人。又名时用,字用臣。元世祖侍从燕真之子,不忽木跟王恂、许衡学习儒学,历仕元世祖、元成宗两朝,官居中书平章政事、昭文馆大学士。后为平章军国事,行御史中丞,后病亡。他汉化较深,主张兴建学校,重视儒学,反对任用敛财之臣阿合马、桑哥等。大德四年(1300年),不忽木逝世,时年四十六岁。

  • 主要成就
  • 人物生平

文化

  不忽木有很高的汉文化素养,他谙熟古史,崇儒尊长,纲常观念浓厚,是个完全汉化的“纯儒”。他幼年在东宫侍奉真金太子,师从王恂。后继师许衡。王、许皆为当时大儒,不忽木受业门下,自然深受影响,甚至在性格特征上,也像前辈大儒,沉稳而敏瞻。至元十三年(1276年),他与同舍生坚童、太答、秃鲁等上疏,提出“建国君民,教学为先”,继述历代学校制度。要求设立国学,下列诸科,“使其教必本于人伦,明乎物理,为之讲解经传,授以修身、齐家、治国、平天下之道。”本着儒家的纲常观念,他极力反对“奴告主”、“子证父”,认为这会坏风俗,乱人伦,断不可行。对于老师,“其敬以素,犹子事父”。因此,许衡常常夸奖他,说他将来“必大用于世”,不忽木还有深厚的文学素养,曾有乐府行于世。

社会

  不忽木也做了一些对百姓有益的事情。至元十九年到至元二十一年(1282年—1284年)间,他曾出使河东道,遇见饥民死徙相属,就下令发廪赈济,数万人赖以不死。又有一次,有人请征讨流求。为筹措军费,计划在江南征收包银,不忽木争辩说:“吾元疆理天下,四表之间,横目穷发,何所不至,何资鱼虾之国,始广土众民哉……今江南履亩而税,输酒醋课,及他乡里门徭,水马驿递,又增包银,则重敛矣,民将不堪。”事遂止。

家族身世

  不忽木,世代为康里部人。康里,即汉高车国。祖海蓝伯,曾是克烈王可汗之臣。克烈部灭亡,就弃家从几千骑兵朝西北奔驰而去,元太祖铁木真派使者招降,他回答说:“过去与皇帝同事克烈王可汗,现在大王可汗灭亡,不忍心改变这件事。”说完就离开了,不知到怎么回事。十个儿子,都是为元太祖所俘虏。

  其中燕真最小,年方六岁,元太祖赐庄圣皇后。后来同情才养育他的,派遣侍卫在元世祖忽必烈的藩邸。长从征讨伐,有功劳。世祖威名日盛,宪宗将要讨伐宋国,命令以守。燕真说:“皇上平素有心志疑惑,现在皇上长途跋涉到危险的地方,殿下以皇弟一处安全,可以吗?“元世祖忽必烈认为他说得对,于是南征。元宪宗蒙哥高兴,于是分兵命令到鄂州,而自己领兵攻打蜀地的钓鱼山,令阿里不哥居守。元宪宗蒙哥死后,燕真统元世祖忽必烈留部,觉得阿里不哥有野心,奉皇后来逐渐招来至南方,与元世祖忽必烈相会于上都。

进谏世祖

  元世祖即位,燕真还没被大用就去世了,官员停止卫率。不忽木是其第二个儿子,资质超群,举止安详文雅,元世祖很喜欢他,命令给事裕宗东宫,拜太子赞善王恂。寇恂跟随北征,就学习到国子祭酒许衡。每天记下几千字,许衡常常称赞他,认为有三公和辅相器。元世祖曾经想看看国子的文字,不忽木十六岁,只有书《贞观政要》几十件事以进,元世祖知道他有劝谏之意,赞叹不已。许衡继承历代帝王名称谧、管系、年,为书给学生,不忽木读几遍就能背诵,元世祖召试,不遗漏一个字。至元十三年(1276年),不忽木与同舍生坚童、太回答、秃鲁等人上疏说:

  “大臣们听闻,《学记》说:‘君子想要化民成俗,他们必须学习!’‘玉不雕琢不成器,人不学不知道义。’所以古代的帝王,建立国家统治人民,必以教育为先。大概从尧、舜、禹、汤、周文王、周武王的后代,没有人不有学问,所以他治理比上,一般好于下,而为后世所效法。到了汉朝,也建造学校,下诏诸生考试补官。魏道武帝从北方,平定中原,增加学生三千,儒学以兴。这是历代都有学校的证据。”

  “我们现在又取平南建立学校,为陛下陈述。晋武帝司马炎曾经平定吴国,开始设立国子学。隋文帝杨坚曾经灭掉陈,使国子寺不隶属太常。唐高祖曾经消灭梁,下诏各州县和乡并命令设置学习。等到唐太宗,多次临幸国学,增筑学校到一千二百间,国学和太学、四门学也增加学生,他们的书、算各设置博士,甚至高句丽、百济、新罗、高昌、吐蕃等国家首领派子弟入学,国子监到到八千多人。唐高宗于是命令国子监领六学:一是国子学,二是大学,三是四门学,四是律学,五是书法学,六是算学,分别设置学生管理,都承担不同的领域。然而,晋平定吴国得到户数仅五十二万而已,隋朝灭亡了陈国仅获郡县五百而已,唐亡后,梁也仅得户数六十多万而已,而他们就是这样尊崇学校的。何况我堂堂大国,拥有江南、岭南之地,计算了南宋的户数不下千万,这是陛下神功,自古以来,没有发生过,而不是晋、隋、唐的所能比拟的。但是学校的政策,还没完全举,我感到惋惜。”

  “我们蒙受皇上的恩德,学习儒学。钦圣意,难道不是因为各种做官的人么,蒙古人做官的人还少,就想我们明白认识社会,由陛下的使唤吗?但是学习制度还未确定,朋友数少。比如要求在田里种几个苗,在寻找数匹良马,我们恐怕不容易获得。为今之计,如果想要人才众多,通晓汉法,一定要像古代普遍设立学校然后才可以。如果说没有时间,最好在大都弘扬光大国学。选择十五岁以下的蒙古人、十年以上品行好的几百人,各种官员的子弟和普通百姓几百人,让俸禄各有一定的制度。选择德业充足的人为师,担任司业、博士、助教来教育。让他们教必须以人与人的关系,明于事理,为他们讲解经传,授以修身、齐家、治国、平天下之道。其下又立几科,像小学、律、记录、计算的类。每科设置教授,分别教育。”

  “小学科则令诵读经书,教育是以应对进退事长;律科就专门命令通晓政事;书科则专门让学生习字绘画;算科则专门让学生熟悉算数。或者一种学科会了,可以在选择其它学科,或者一天之内重新排列学科。使国子学官职总领其事,加点调查,一定要一起通,并以义理为主。有多努力的听令学作文章。一年四季,随着他的利钝,各负其责任完成功课。勤劳的人就住上最好的房子,懒惰的人就投入下舍,等他们改过之后便又升。假入就听令学射,除非假日,没有原因不让学生出去学习。几年以后,上舍生学业有成就的人,就让学校保举,蒙古人怎么样品级,各种人如何在进。他未完成,而且令他依旧学习,等他们可以从政,然后每年允许学校举荐有贤能的人、有才能的人,使他按例入仕。始终不可教的人,三年听令于学习。学习政治变革、生员增减,如果能不及时报告,那么学习没有弊端,而天下的人才也都观感而兴起了。然后继续设立郡县的学校,以达到化民成俗的目的,没有什么不可以的。”

  “我们众大臣愚钝,皆是在书中发现的,听闻师者是这样。我不敢肯定它可以实施,希望圣上同意我们这一奏章,让那些老先生与尚书左丞王赞善等,商议上奏施行,我们将会感激不尽。”奏折呈上之后,元世祖看了很高兴。

为官历程

  至元十四年(1277年),元世祖给不忽木授予少监之职。至元十五年(1278年),出任燕河北道提刑按察副使。皇帝派遣通事脱虎脱去护送西域僧人作佛事,返回经过真定,驿吏几乎快被僧人鞭打至死了,上诉给按察使,不敢问。不忽木接受上诉,让僧人入狱。如果脱虎脱一直想从僧,语气倔强,不忽木令在庭下离职,责备他不称职。如果脱虎脱逃走并上报,元世祖说:“不忽木一向刚强正直,肯定是你们犯法的缘故。”继而燕南奏到,世祖说:“我本来就知道了。“至元十九年(1282年),不忽木升任提刑按察使。有人诉讼净州守臣盗窃官家的财物,净州本来隶属河东,特别命令不忽木去调查,报告称旨归,便赐给白银一千两、钱五千贯。

  至元二十一年(1284年),召集参议中书省事务。当时榷茶转运使卢世荣阿附宣政使桑哥,说能用自己,那么国家赋税可以十倍于过去。世祖问不忽木,他回答说:“从过去聚敛之臣,如桑弘羊、宇文融的人,用利益方法来迷惑皇上,开始的人没有一个不叫忠,他的罪行罪恶深重明显,国家和人民都倍感痛苦,即使后悔也来不及。我希望陛下不要接受他的说法。“世祖不听,以世荣为右丞,不忽木便推辞拜任参议。

  至元二十二年(1285年),世荣因罪被杀,世祖说:“我很对不起你。”便提升为吏部尚书。当时正在查抄阿合马家,他的奴仆张散札儿等罪该处死,缪永定说阿合马家产隐寄的多,如果可以全部得到,可以给国家使用。于是就追捕阿合马,牵连无辜,京城骚动。世祖很怀疑,命令丞相安童集六部正副长官询问这件事,不忽木说:“这是我为阿合马心腹助手,死有余辜。是这样说的,大概是为了拖延时间,侥幸不杀他。怎么可以又受他的欺骗,嫁祸给善良吗?赶快杀了他,那么怨恨诽谤就平息了。“丞相把他的话入奏,世祖醒悟,命令不忽木审问,结果符合实际,散纸儿等人被杀,被捕的人也全部被释放了。

  至元二十三年(1286年),改任工部尚书。九月,升任刑部。河东按察使阿合马,以财产谄媚权贵,货物在官钱,约定偿还羊马,那还是取部民所产以运输。事情被发觉,派遣使者审查,都不在,当不忽木去,才得到他的不法之物一百多件。在大同人民饥荒之时,不忽木打开粮仓赈济难民。阿合马是善于宠臣上奏不忽木擅自调发军队储备,又使阿合马使屈打成招。世祖说:“发放粮食以活我的人民,就其职责是,你又有什么罪。”命令把他监禁到京城审视,阿合马最终被杀。吐土哈求钦察的为人奴隶以增加他们的军队,而多取平民。中书佥省王遇改正之。吐土哈于是上奏时有不臣之话。世祖大怒,想杀了他,不忽木劝谏说:“王遇开始令以钦察的人奴是用于战争,没有听说过用平民征战。万一他卫都仿照此,人口减少了。如果杀了亡于,后人是否愿意为陛下尽职尽责吗?”世祖醒悟,王遇没有死。

  至元二十四年(1287年),桑哥奏请设立尚书省,诬告杀参政郭佑、杨在宽。不忽木争不到,桑哥很恨他,曾经手指不忽木对妻子说:“将来登记我们家的就是这人啊。”因为他回家吃饭,责备他不上班处理事务,欲加之罪,于是因病免职。世祖回到自己上都,他的弟弟野礼审班侍坐辇中,世祖说:“你哥哥一定会在某一天来迎接。”不忽木果然在这一天到。皇帝见他瘦得很,问他的俸禄多少,左右的人回答说他病得体力不济,世祖念在他的贫穷,命令全部给他。

  至元二十七年(1290年),任命翰林学士承旨、知制诰兼修国史。至元二十八年(1291年)春,世祖到柳林打猎,彻里等人弹劾上奏桑哥罪状,世祖召问不忽木,详细地回答。世祖大为震惊,于是决定杀了他。罢免尚书省,再以六部归于中书,想用不忽木为丞相,坚决推辞,世祖说:“我过去听桑哥,使天下不安,现在虽然后悔,已经来不及了。我记得你小时候,让你学习,正是要准备今天的使用,不要推辞。”不忽木说:“朝廷元勋旧,大臣还有很多,现在不到用我,无法服众。”世祖说:“那么谁可以?”回答说:“太子詹事完泽可以。抄阿合马家,阿合马贿赂近臣,都有文书,只有没有完泽名;又曾说桑哥是相,一定要败坏国家大事,现在果然像他说的那样,因此知道他可以的。”世祖说:“既然你决定了,就不是我的事了。”于是拜完泽右丞相,不忽木做平章政事。

  上都留守木八剌沙说改为按察司设置廉访司不方便,应该予以停止,于是请求宪臣贪污罪来引起君主关注。世祖因此责问中丞崔彧,崔彧推托有病。不忽木排斥崔彧不直接说,于是一一陈述不能停止的说法,世祖于是释放。

  朝廷大军征讨交趾失利,再图谋大举,不忽木说:“岛夷诡诈,天子的威势临到,难道你不害怕,兽走投无路了就会咬,形势使他这样。现在他的儿子继承王位,如果派一个使者,晓以祸福,他们能悔过自新,就不用兵而下了。如果不悔改,再出兵也不晚。“世祖听从了。于是交趾感到害怕,派遣他的伪昭明王等人到朝廷谢罪,尽献前六年所应当进贡物品。皇帝高兴地说:“你一句话的作用。”就把其中的一半给他,不忽木推辞说:“这是陛下神武不杀所导致,我又有什么功劳呢。”只有接受沉入水假山、象牙镇纸、水晶笔格而已。

  麦术丁请求恢复尚书省,专兼右三部,不忽木责备他说:阿合马、桑哥相继误国前车之鉴不远,为什么又想效仿他吗!“结束后就睡觉去了。有人劝征流求,以及江南包银,都劝阻他。桑哥党人把快刺丁等人刺杀,皇帝认为忻都长在理财,想要释放不杀。不忽木争辩,不服从。一天中一共七奏,最后定他的罪。佛教请用金银布帛祭祀他们的神,世祖感到很困难。不忽木说:“他佛以除去贪婪为宝。”于是不给。有人说京师蒙古人应该与汉人之间处,以控制意外。不忽木说:“新民忽升,还没有安宁过,如果再变更,必然导致失业。这是奸人想擅自出售的好处,结交亲近宠爱,借为效忠的说法罢了。”于是描写国内贵族住宅已与居民犬牙相制的情况已然停止。有人诬陷完泽徇私,世祖问不忽木。他回答说:“完泽和我都待罪中书,假设有如是说,怎么能专心。我们虽然愚昧落后,然而位居宰辅,有人揭发他阴短,应该使当面对质,明确表示要求,如果心怀猜疑,这不是君主大公无私的道理。”说的果然对,世祖发怒,命令左右打耳光。这一天很冷,脱下穿貂裘以赐。皇帝每次看着侍臣,为堵塞咥旗的才能,不忽木从容地问他为什么,世祖说:“他侍奉宪宗,经常暗中资助我财富,你父亲知道。你当时没有出生,我真不知道啊。”不忽木说:“这就是所谓为人臣怀二心的人。有以内府财物私下结交亲王,您认为怎样?“皇帝急忙用手挥动着说:“爱卿别说了,是我说错了话。“

  至元三十年(1293年),有彗星出现在黄帝星象的周围。世祖很担心的,不忽木晚上被召入禁中,问他怎样消除自然变化的规律,上奏说:“风雨从天而来,人就房屋以等待的;长江、黄河为土地的限制,人则以通的船只。天地有做不到的事,人就给他们,之所以与天地参啊。而且父母生气,你不敢怨恨,只有奉行孝敬。所以《周易·震》的象说:‘君子以恐惧反省’,《诗经》说:‘恭敬地对待上天的愤怒。又说:‘遇到灾害而恐惧’。三代圣王,能够谨慎对待上天的告诫,很少有不有结束。汉文帝时,同一天发生了几次山崩,日食地震连年发生,善于使用这种方法,天也悔改,国内平安无事。这是前代的借鉴方法,我希望陛下效法的。”于是朗诵文帝《日食要求说诏书》。世祖惶恐地说:“这句话很合我的心意,可重复说。”于是详细论述款陈,晚上到四更,第二天进食,皇帝将盘珍给他。

  至元三十年(1293年),世祖身体不适,所以不能处理政事,不是国人或功勋旧臣不能进入卧室。不忽木以谨厚,每天询问医生,从来没有离开。世祖病危,与御史大夫月儿鲁那颜、太傅伯颜一起接受遗诏,留在禁中。丞相完泽到,不能进入,伺月鲁那颜、伯颜出来,问:“我年纪都在不忽木上,国家有大事不能参与,为什么呢?”伯颜叹息说:“如果丞相有不忽木见识,为什么我们还会这样的劳苦呢!”完泽没有回答,太后。太后召三人问他,月鲁那颜说:“我接受顾命,太后就看我们做的。我如果误国,当天就该被杀,国家大事,不是宫里所应当预先知道的。“太后同意他的意见,于是定下大计。其后发率、柑祭、请求谧号南郊,都是不忽木布置的。

辅佐成宗

  元成宗即位,执政都接在上都北面。丞相常常独自进入,不忽木几天后才看到,成宗问道,慰劳他说:“爱卿为先朝中心,是我寡昧,只有早晚进谏,以匡正我的不足之处,希望没有辜负先帝托付的重任啊。”成宗亲自揽政事,以决断出正确的结果,朝廷商议大事多采用不忽木的话。太后也认为不忽木为先朝旧臣,礼貌甚至。

为官清廉

  河东守臣献上生长奇异的禾苗,大臣们想上奏认为祥瑞。不忽木对献臣说:“你境内所产都是这样的禾苗吗,只有这几根吗?”他说:“只有这几根。”不忽木说:“如果这样,既无益于人民,又有什么值得为祥瑞的。”于是遣散。西域僧人作佛事,为释放犯人祈福,所谓的秃鲁麻。是犯法的,贿赂的以求免死。有杀主子、杀丈夫的,西域僧人请求被认为皇帝、皇后御服,应乘黄牛犊出宫门释放,据说可以得到幸福。不忽木说:“人生的伦理,国政的根本,风化的基础,怎么可以让他乱法!“成宗责问丞相说:“我警告你不要让不忽木知道,现在听他说的话,我很惭愧。”让人对不忽木说:“爱卿别说了!现在跟你说,然而你自己以为是自己的政事。”有奴仆告发主人,主子被杀,下诏就把他的主人所任的官职授予他。不忽木说:“如果这会严重破坏国家的风俗,让民情越薄淡,就再也没有上下之分了。“成宗醒悟,追废之前的诏令。执政官上奏为陕西行省平章政事,太后对他说:“不忽木为朝廷正人,先皇帝所托付,难道他们出城吗!”成宗又留下他。最后以与同事们多有不同意见,称病不出。元贞二年(1296年)春天,召到便殿回答说:“我知道你生病的原因,因为你不能从别人,别人也不能够从你。想用段贞顶替你,怎么样?”不忽木说:“段贞实际上比我更能治理国家。”于是任命他为昭文馆大学士、平章军国重事。不忽木推辞说:“这个职位,朝廷只有史天泽曾经做过的,我怎么敢在这个功。”之后去掉了“重”字。

  不忽木身为近臣,劝谏时没有多大的顾忌,但能蹇蹇匪躬,知无不言,确实精神可嘉。元军进攻交趾失利时,忽必烈欲再次征伐。经不忽木劝谏,忽必烈才罢去此役。

  不忽木执法公正,人无异词,一个重要原因,是他本人廉洁而正直。桑哥当政,对不忽木貌敬而实忌,曾唆使西域商人诈为讼冤,送给不忽木美珠一箧,不忽木拒绝接受。大德四年(1300年),不忽木卒,家贫无以葬。成宗赐钞五百锭,才了结丧事。

早年逝世

  大德二年(1298年),御史中丞崔彧去世,特别命令不忽木为行中丞事。大德三年(1299年),兼领侍仪司。因父亲收受贿赂之财,御史一定要归罪自己的父亲,不忽木说:“纪律的部门,以宣政化、激励风俗为先,如果你证明自己父亲,又如何建立孝!”枢密院大臣受人玉带,征赃不说,御史说处罚得太轻,不忽木说:“礼,大臣贪污,只是说饭碗不漂亮,如果加以鞭打羞辱,不是用刑于上大夫的意思。”人们称赞他的平和宽恕。大德四年(1300年),疾病复发,成宗派遣医生医治,无效,不忽木便搭上奏说:“臣懦弱平庸无取,愧对于皇帝的眷爱与恩泽,我快死去了,永远辞别这政治清明的时代了。”便把酒杯斟满痛饮而亡,时年四十六岁。成宗听说后感到难过,士大夫都失声痛哭。

  家中素来贫穷,亲自用灶做饭,妻子织布来奉养母亲。后来因为出使回来,那时母亲已经亡故了,大声地痛哭呕血,数次晕倒不起。日常穿着为儒者,不追求华丽的装饰。俸禄赏赐有多,就散施关系。知晓人,多所推荐提拔,丞相哈剌哈孙答刺罕也是他所推荐的。他学先实践后文艺。不忽木平时沉默寡言,到皇帝面前讨论事情,吐辞洪畅,引义正大,以天下之重为自己的责任,知无不言。世祖曾对他说:“太祖有说,君主治理天下,如果右手拿东西,必须用左手接住它,这样才能稳固。你就是我的左手的。”每当侍宴机会,一定要陈述古今政事的要点,世祖每拍腿叹息说:“我恨你生得晚,不能早点听到这些话,但是我们子孙会幸福的。”临终,把白璧给了他,说:“有一天带着这个东西来见我。“武宗时期,追赠为纯诚佐理功臣、太傅、开府仪同三司、上柱国、鲁国公,谥号为文贞。

不忽木的诗词欣赏

《箴作诗者》

清代 袁枚袁枚 清代

倚马休夸速藻佳,相如终竟压邹枚。

物须见少方为贵,诗到能迟转是才。

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清角声高非易奏,优昙花好不轻开。

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须知极乐神仙境,修炼多从苦处来。

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《论诗绝句》

清代 袁枚袁枚 清代

不相菲薄不相师,

公道持论我最知;

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一代正宗才力薄,

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望溪文集阮亭诗。

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《黄生借书说》

清代 袁枚袁枚 清代

  黄生允修借书。随园主人授以书,而告之曰:

  读书人黄允修来(向我)借书。我把书交授给他并且告诉他说:

  书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积,子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存,明日去,吾不得而见之矣。”若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。

  书不是借来的就不能(认认真真地)去读。你没听说过那些藏书的人(是怎样读书)吗?《七略》(我国最早的图书目录分类著作,分为辑略、六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略七部)、《四库》(唐朝京师长安和东都洛阳的藏书,有《经》、《史》、《子》、《集》四库。这里《七略》、《四库》都指内府藏书),是天子的藏书,然而天子中读书的人有几个呢?那些搬运起来使牛累得流汗,放在家里塞满了屋子的,是富贵人家的书,然而富贵人中读书的有几个呢?其余那些祖辈和父辈收藏(的书籍),子辈孙辈随便丢弃的就不用说了。不只读书是这样,天下的事物(也)都是这样。不是那人自己的东西却勉强向别人借来,(他)一定担心别人催着要还,因而就显出忧惧的样子,抚摸玩赏那东西久久不能停止,心想:“今天存放(在我这里),明天(就要给人)拿回去,我不能再看到它了。”如果(这东西)已经被我所拥有,(我)一定会(把它)捆扎好放在高处,保存起来,说一声“姑且等到另外的日子再看吧。”

  余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!

  我小时候爱好读书,但是家里贫穷,很难得到书读。有个姓张的人藏书很多。(我)到他家去借,(他)不借给我,回来以后我在梦中还出现向他借书的情形。我那种迫切(求书的心情就)像这样。所以(只要)有看过的书就记在心里。(我)做了官以后,薪俸花出去了,书籍买来了,屋里到处都堆放满了,蠹虫丝迹时常覆盖书册。这样以后我(才)感慨借书读的人是(那么)用心专一,而自己少年时候的时光是(多么)值得珍惜的啊!

  今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。

  如今姓黄的年轻人像我(从前一样)贫穷,他借书(苦读)也像我(从前一样);只不过我把书公开,慷慨出借和姓张的吝惜书籍,(不肯出借,)似乎并不相同。这样看来,那么是我本来不幸遇到了姓张的,而姓黄的年轻人本来幸运遇到我吧?(黄生)懂得了(借到书的)幸运和(借不到书的)不幸运,那么他读书一定会专心,而且他还书也一定会很快。

  为一说,使与书俱。

  (我)写下这篇说,让(它)和书一起(交给黄生)。


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《出山词 其一》

清代 袁枚袁枚 清代

天涯有客赋长征,身要从容马不停。故节又从江左认,《移文》应向北山听。

梅花送我开如雪,春草留人绿满庭。揽辔挥毫缘底事,几行僮约付园丁。

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《山中绝句》

清代 袁枚袁枚 清代

青芦叶叶动春潮,堤上杨花带雪飘。满地月明仙鹤语,碧天如水一枝箫。


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《十二月十五夜》

清代 袁枚袁枚 清代

沉沉更鼓急,渐渐人声绝。

闷声的更鼓从远处一阵紧一阵地传来,忙碌的人们陆续入睡,市井的吵闹声慢慢平息下来。

吹灯窗更明,月照一天雪。

我也吹灭油灯准备入睡,但灯灭后却发现房间更亮了,原来因为夜空正高悬明月,大地又撒满白雪,明亮的圆月与白雪交相映照在窗上,使房间显得比吹灯前还要明亮。


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《登华山》

清代 袁枚袁枚 清代

太华峙西方,倚天如插刀。闪烁铁花冷,惨淡阴风号。

云雷莽回护,仙掌时动摇。流泉鸣青天,乱走三千条。

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我来蹑芒蹻,逸气不敢骄。绝壁纳双踵,白云埋半腰。

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忽然身入井,忽然影坠巢。天路望已绝,云栈断复交。

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惊魂飘落叶,定志委铁镣。闭目谢人世,伸手探斗杓。

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屡见前峰俯,愈知后历高。白日死厓上,黄河生树梢。

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自笑亡命贼,不如升木猱。仍复自崖返,不敢向顶招。

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归来如再生,两眼青寥寥。

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《湖上杂诗(二十首选一)》

清代 袁枚袁枚 清代

凤岭高登演武台,排衙石上大风来。

钱王英武康王弱,一样江山两样才。

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《行役杂咏 其一》

清代 袁枚袁枚 清代

男儿年二十,渐衰珠玉颜。况乃远行役,风霜悴其间。

饮酒未及醉,坐看白石还。所著一尺高,不供史家删。

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勉旃崇节业,银管长斑斑。否亦鍊玉液,金骨列仙寰。

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生人皆山水,且共耐清闲。

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《到石梁观瀑布》

清代 袁枚袁枚 清代

天风肃肃衣裳飘,人声渐小滩声骄。

知是天台古石桥。

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一龙独跨山之凹,高耸脊背横伸腰,

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其下嵌空走怒涛。

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涛水来从华顶遥,分为左右瀑两条,

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到此收束群流交。

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五叠六叠势益高,一落千丈声怒号。

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如旗如布如狂蛟,非雷非电非笙匏。

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银河飞落青松梢,素车白马云中跑。

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势急欲下石阻挠,回澜怒立猛欲跳。

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逢逢布鼓雷门敲,水犀军向皋兰鏖,

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三千组练挥银刀,四川崖壁齐动摇。

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伟哉铜殿造前朝,五百罗汉如相招。

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我本钱塘儿弄潮,到此使人意也消,

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心花怒开神理超。

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高枕龙背持其尻,上视下视行周遭;

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其奈冷泠雨溅袍,天风吹人立不牢。

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北宫虽勇目已逃,恍如子在齐闻韶。

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不图为乐如斯妙,得坐一刻胜千朝。

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安得将身化巨鳌,看他万古长滔滔!

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